Exposé des motifs

Ce point programme sur l’enseignement de l’informatique à l’école se centre sur une problématique dérisoire vu les enjeux de l’école actuellement : Parti Pirate - Enseignement de l'informatique par l’école

Sa suppression est proposée.

Contenu de la proposition

Le Parti Pirate propose la suppression du point programme « Enseignement de l’informatique par l’école »

Lien vers Congressus : Congressus : Session Juillet 2025 - Suppression du point programme « Enseignement de l'informatique par l’école »

    Rapporteur : @Bibo

Bonsoir,
Alors sur ce point de programme on peut débattre d’une suppression pourquoi pas.
Mais sur la base que ce soit dérisoire au vu des enjeux actuels de l’école, je ne suis pas d’accord avec cette formulation. Évidemment il y a d’autres enjeux à l’école.
Mais aujourd’hui avec entre autre la croissante dématérialisation des services publics (et d’autre services privé aussi), la montée en puissance de l’IA, les métier du domaines numériques, il me semble important que l’informatique soit enseigné, ou alors abordé, que ce soit dans l’enseignement primaire ou secondaire.
Alors en revanche, ce point de programme est daté :

• le B2i (et le C2i) n’existent plus et ont été remplacés par la certification Pix
• il existe une matière SNT en seconde, ainsi que l’enseignement de spécialité NSI en 1ère et Terminale.
  Je n’entend jamais parler de Logo, mais de Scratch. (petit passage hors sujet mais pour moi dans ce genre de cas on devrait plutôt parler d’objectif et pas forcement de moyens)
  Donc je plaiderai plus pour une refonte de ce point de programme plutôt qu’une suppression.
  Ou alors changer la raison de cette suppression.

Je m’oppose à la suppression d’un point de programme au motif de la faible importance du sujet traité.

Je vous propose l’argumentaire suivant :

Exposé des motifs

Le point de programme « Enseignement de l’informatique par l’école » est proposé à la suppression. Ce dernier est obsolète et ne répond pas aux standards des points programmes du parti.

Les références implicites à des certifications comme le B2i/C2i sont dépassées. De plus, l’informatique est désormais bien intégrée dans les cursus scolaires via des matières comme SNT en seconde et NSI en première et terminale.

Un point programme plus fondamental sur l’éducation est déjà présent au programme. L’enjeux des questions du numérique pourra tout à fait faire l’objet d’un point programme à part dans l’avenir.